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“我以前小看你了，对不起！没想到伦也你居然隐藏的这么深，敢去和教务主任力争高下，并取得了胜利，真是勇士”
王浩深深的感叹了一句，对安艺伦也的举动感到敬佩的同时，又是一阵无语，谁能想到这位看上去弱不禁风的死宅，竟然敢跑去和教务主任讲道理。
而且还真的说服了对方，他有点怀疑传闻中那位严格的教务主任，其实本质是很宽容的一位人？或者说安艺伦也这家伙的说服力真的很强。
人不可貌相，海水不可斗量。
“你这家伙，我以前在你眼里的形象究竟是有多糟糕”
安艺伦也气愤的看着王浩，不满的嘟囔了一句。
“想知道吗？”
“不，还是算了。”
“看来伦也应该清楚自己以前是一位无可救药的死宅了吧？虽然动手能力很强是值得夸奖的地方，不过说到底也是一名合格的消费豚，但现在总算知道了自己动手，这一点很不错。”
“”
王浩一副侃侃而谈的模样，等他把话说出来以后自己都有点吃惊，这熟悉的既视感是怎么回事？
情况似乎有点不妙，现在自己除了学会吐槽技能以外，居然还学会了一点毒舌，果然是因为和霞之丘诗羽坐在一起，经常受到来自对方的毒舌攻击，时间一久，渐渐学会了这个技能。
那个可怕的女子高中生同桌霞之丘诗羽，这是有多么深厚的毒舌功力，才能直接用语言影响别人的性格
安艺伦也沉默片刻，稍稍低下头来，突然发现自己以前好像真的是那么回事，轻轻摇了摇头，目光坚定的看着他说道：“虽然很不甘心，但阿浩说得没错，以前的我确实如你所说，可从现在开始就不一样了！”
“那以后就请多指教了，伦也。”
“我才是，希望阿浩能多多包涵，然后创作出史上最强的！”
两人互相对视一眼，皆看到了双方眼中的信念，嘴角会心一笑，勾肩搭背地朝教室走去。
是啊，一起来创作出这个世界上最棒的游戏吧！
时间悄然流逝，转眼已经来到了上午第三节课。
数学教师在烟板上激昂的讲解题目，老师讲的内容王浩几乎都已经知道了，就算想要认真学习也提不起劲，旁边的霞之丘诗羽难得安静了下来，优雅地趴在课桌上睡觉，没有被毒舌还真有点不太适应。
百般无聊之下，他悄悄拿出手机在课桌下捣弄，点开b站，准备看下秒速五厘米的反应情况，没想到居然卡住了，刷新几次还是显示404，这让他有点郁闷。
他的手机虽然不知道是什么牌子的，不过用起来绝对十分流畅，还从没出现过卡顿的情况，只能归功于网速缓慢的原因，耐心地重复刷新网页。
实际上早先王浩也有其他想法，比如将秒五投稿比较著名的文库，这样一来就能享受更多的资源，快速让大部分人了解到秒速五厘米。
可仔细一想又放弃了，还是先让秒五在b站发布，创造一些知名度更好。
“这怎么可能？！”
刚刚刷新打开秒速五厘米的网页，王浩也不顾这是什么地方，惊讶的呼出声来，秒五下方的点击量赫然达到了六十万！评论也有二十多万条！！
最多才过了一天多时间，就算秒五本身不错，也不可能突然吸引这么多人来，本来看到六十多万点击的时候，王浩马上想到了是刷的数据，他自己绝对没有动过手脚，可下方评论显示达到二十多万，又不像是请别人刷的，那么这究竟是怎么一回事？
“王浩同学！你在课堂上大呼小叫，是完全掌握了所有知识吗？这样的话，请你上来把我出的这道例题回答出来，不然立刻出去在走廊上罚站！！”
“对不起”
还没等王浩在脑海中仔细思索，数学教师的咆哮响彻耳边，立刻让他回过神来，这才想起了现在还是上课时间，连忙起身道歉。
“多说无用，课堂上大吵大闹成何体统！希望你快点上来把这道题解决，让老师看看你究竟掌握到了什么地步。”
数学教师是一位五十多岁的老教师，微微眯着眼睛望着王浩，以前好像在某大学任教，不过因为脾气古怪，最终不知道什么原因，自愿到圣崎学院教书，水平绝对是没得话说。
他伸手指了指烟板上的一道例题，为了让这个班的学生重视数学，他特意出了一道大学的高数题目，气氛果然他如所料，没有一个人能够答出来。
正想以此教育学生，王浩的一声惊呼突然打破了严肃的氛围，原先他就留意过这个学生，不过也没怎么在意，但现在突然在他的课上吵闹，这就不能忍了。
课堂上的其他学生都在小声议论，目光时不时的看向王浩。
“喂喂，真的假的？相原老师出的那道题高中生怎么可能做的出来？”
“确实，就算对方是那个成绩优秀的王浩，再怎么说也不能回答出来吧，难度太大了。”
“这个问题的话，刚刚我拍下来发给其他网友看过，他们说恐怕很多大学生都不一定能解答。”
周围的学生低声议论纷纷，显然都不太看好王浩能解答出来，毕竟这已经超出了高中生的范围，甚至一些大学生都不能回答。
“我知道了。”
王浩自然听清楚了同学的交流，也弄清了是怎么一回事，不过确实是自己有错在先，只好慢慢离开座位，一步步走上讲台，右手拿起一只白色粉笔，静静站在烟板前。
眼前的这道题目让他紧皱眉头，这是一道比较复杂的微积分，确实需要用很多公式去计算，而这些公式他们现在的课本上根本没教。
正常来看，大部分高中的优秀学生，根本连下手的地方都不知道在哪儿。
持续凝望了这道微积分例题一阵，王浩无奈的苦笑一声，大脑不断的快速运转，立即想起了许多公式和大概的解题方法。
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