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五班的控卫喻为虽然控球技术不错，但是面对凶狠的余汉文，也不由得做好护球的动作，丝毫不敢随意了。
三班的小前锋谭磊，显然吃定了五班的小前锋杨聪。杨聪刚一过半场，他就像牛皮糖一样贴过来了，任凭杨聪怎么跑，谭磊就死死地盯准了。方寸大的半场，杨聪就算短跑速度再快，又能跑出多大一片空间来呢？
杨亚威红了眼，身子往禁区冲，对方的中锋张志刚身体比较单薄，自然是扛不住。
喻为见状，赶紧把手里的球丢了进去。
杨亚威接球后，不敢再运球，直接狠狠地往后一靠，八十公斤的体重压过去，张志刚被迫后退了一步。就在这时，杨亚威转身就投！
禁区内的这个距离不算远，但是杨亚威担心受到对方的影响，因此有一个稍稍后仰的动作，投出的球打在篮板上，弹回篮筐，继而又掉了下来。
杨亚威大吼一声，跳起来拼命想抢到这个篮板，无奈张志刚的个子实在太高，顺手就把球捞入怀中，死死地抱着了。
五班的进攻再次受挫。
杨聪往回跑的时候，谭磊作为进攻方，竟然没有跑位，仍然紧紧地跟着他，杨聪当然也寸步不离。只是，谭磊是纯粹的防守球员，一对一单防他是没有多大意义的。
仍是余汉文运过半场，然后李琨组织，试图从外围打开缺口。袁勇的脚步移动很快，加上重心很低，没能让李琨如愿。不过这对于三班来说，无关紧要。
李琨把球传给了张帆。这个黑铁塔一接球，庞礴就紧靠上去。庞礴不但比他矮上一截，而且身体几乎瘦两三圈。张帆直接转过身，一边运球，一边背扛，庞礴有些吃不消了，一步一步地往后退，直退到了两分线的附近。
杨亚威此时只能顶着张志刚，而袁勇正准备过去掏球，张帆突然一甩手，篮球径直飞到了李琨的手中。袁勇不得已，只好反身再防，李琨利用这个时间差，突然启动，直奔张帆所在的位置，把袁勇活活甩了三四步的距离！
在张帆的保护下，李琨起跳投篮，轻松命中！
10：2。三班的进攻效率高得惊人，显然，在第一场和八班的较量中，三班已经找到了配合和方式和自己的节奏。而五班，显然还没有找到节奏。
杨聪请求了暂停。他一下场，就满头大汗地走到204寝室的室友面前。虽然仅仅得了两分，但此时杨聪看来已经相当疲惫了，可见谭磊给他的压力之大。
杨聪径直走到程飞面前，低声说：“有什么办法？快说！”
程飞愣了一下：“啊？”
杨聪接过拉拉队员递上的毛巾，一边擦汗，一边说：“有什么办法打三班啊？这样下去，我们班必输无疑！”
王志文沉吟片刻，说道：“我只觉得你们的机会都没把握好，像是杨亚威，那么简单的投篮都没投进去，显然，身体平衡不行，平常的对抗也没有练好……”
杨聪急躁地摇摇头：“这不是平常的问题，问题是现在怎么打？”
七个人的目光都集中在程飞身上，好像他知道答案似的。程飞苦笑着说：“我一场球都没打过，你要我问我想法，我可以说，但是能不能打赢别人，我怎么知道？”
杨聪急了：“你倒是快说，没多少时间了！”
程飞只好说道：“你们打不起进攻，就是被三班的节奏给拖住了。看这几个回合的攻防，三班的节奏就是阵地战，他们有很大的身高优势，而你们的优势在于速度，你们必须以快制慢，把快攻打出来，才能打破他们的节奏！”
杨聪摇头说：“哪有这么容易，我上一场打快攻那么容易，现在速度根本起不来。”
程飞说：“所以要换人，先把喻为换下去！让严博顶上来打小前锋，你打控球后卫！”
杨聪目瞪口呆：“我？我打控球后卫？”
程飞点点头：“你们必须提速，要提速，控球后卫就必须先要快起来，而且让严博来牵制那个谭磊。”这时，裁判的哨声响起，暂停时间到了，程飞急切地说道：“快，必须跟他们说，进攻的时候要跑起来，尽最快速度！”
不过，已经没有时间向队长杨亚威解释并且换人了，五班的原班人马还是上场了。杨聪只是简单地讲了讲要快攻快打的战术。
喻为接球后，依然是那种不紧不慢的速度。并不是他有意，而是习惯了长跑的速度，无法在瞬间把速度提起来。程飞看着只有干着急。
杨聪赶紧跑去要球，一接到球，二话不说，直接冲向三班的半场！
谭磊要冲上来，但是杨聪借助杨亚威的掩护，成功地绕了过去，他脚下发力，猛地大跨两步，身子已经腾在半空，遥遥就要投篮！
此时，张志刚和李琨也堪堪赶到，两人斜斜地跳起，伸长双臂要干扰这个球！
杨聪身子一顿，突然把球传给了从中间插上的庞礴。无人防守的庞礴信手一勾，篮球在筐上转了一圈，竟然没有进去！张志刚再度起跳，伸手就拿下了篮板。
庞礴懊恼地大叫一声，急得差点跳起来。
“回防！回防！”杨聪喊着，全体五班队员拼命地往回跑。
余汉文控球，一看没有快攻的机会，就放慢了脚步，等待三班的球员挨个落位。在三班球队里，李琨和张帆的速度都比较慢，连张志刚的速度都比他们要快一点，因此，整体速度都不快，即使有能突能冲的余汉文，要打快节奏也是不可能的。
虽然从未打过一场正式比赛，但是余阳长期的熏陶、各种篮球录像的观摩，已经让程飞具备了初步的技战术知识。他一直都是一个善于思考的人，他发现自己能在最快的时间内，迅速找出场上双方的长短处。
快打快攻的战术雏形，渐渐地为程飞所想到。面对身高体壮的对手，小个子如何能占得上风，他开始考虑这个课题，因为这个课题，将是以后204寝室队所面临的最严峻的问题。王志文固然有壮志雄心，但是球员的普遍身高的确能影响到今后的发展。
程飞那个时候并不知道，在三班和五班的战场上，他所想到的风格，后来名叫“跑轰”。
三班很简单地打了个挡拆配合，李琨投篮不中后，由张志刚抢得篮板，然后补投命中。现在，五班已经落后了10分之多。
在杨聪的要求下，五班换人，由严博换下喻为。严博站到了小前锋的位置上，而杨聪则成了控球后卫。他正在按照程飞的方法去做，但是效果究竟怎么样，不得而知。
众所周知，喻为是五班独一无二的控卫，他的位置在五班人看来是不可替代的，而严博虽然运动能力超强，却是个不怎么会打篮球的菜鸟。不光喻为脸上的表情不好看，连五班的拉拉队也不再喝彩，他们不明白这个换人的用意所在。
杨聪示意袁勇跟进，两个后卫相互掩护，将球顺利带过半场。
谭磊这一次面对的是严博，一下子没反应过来，有些傻了眼。严博的身高和体重都不会吃亏，运动能力更是超出一筹，他不断地奔跑着，在半场来回穿插，谭磊只有跟着来回跑。
三班的防守阵形稍稍有些混乱了。
杨聪持球面对余汉文，余汉文盯着他的眼睛。这双眼睛相当老成、狡猾，盯得杨聪心里有点发毛，他知道这个对手并不那么好对付，但是无论如何，先过了再说！
杨聪右脚一顿，左手运球，从左侧擦了过去！