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开学的前一天，学校里的人已经很多了，大部分是来交钱的，同时还有一些家长，家长基本上是来当苦力的。
说来也有趣，震州一中在历史上就是那种“节约时间”型的学校，高一的新生会在开学的第一天举办完开学典礼后，才领取课本。
而高二的学生就需要在开学的前一天回到教室，搞清洁，打扫卫生，分发课本，第二天开学典礼完了之后，直接开始上课。
而高三？
高二第二学期就发了课本了，有木有？补课的，有木有？开学典礼，校运会，元旦晚会，都和人家无关有木有？
高三在学校里是有特权的，比如说，除了周一早上的升旗仪式外，其他时候是不用出操的，各项文娱活动也可以无视，甚至很多上级部门组织的活动都可以不参加，另外，学校几乎不抓高三的考勤，也不要求高三的学生穿校服。这些都是低年级学生所羡慕的。
今天会出现在学校的，基本都是高一高二，初一初二的学生和学生家长，辨认起来也很容易，高一和初一的学生都比较腼腆，腼腆中又带着好奇，会是不是各处张望一下。
而初二高二的学生则是一脸苦逼，因为等下要搞卫生，大扫除，还要当苦力搬书。
陈震一路不疾不徐，走向财务室，他今天的任务就是报名，然后搞清楚自己分到了哪个班，教室的位置。
不过最后那一步可以省略了，前世他就是这里的学生，学校的教室怎么布局的，他一清二楚。
财务室门口人头涌动，虽然学校是提前开放注册的，但是人性本来就喜欢踩临界点，所以反而是假期最后一天的人更多。
学校的财务室其实一共就三个人，一个会计主任，一个出纳，一个会计，实际上平时是很清闲的，但是注册的时候必然忙不过来，所以，学校就征发了一些数学老师，来帮忙收钱。
天晓得，数学老师和收钱有什么关系，可能人都会觉得数学是和数字打交道，财务也是和数字打交道，所以数学老师比较不会点错钱？
陈震对于这种外行人的想法当然是不以为意，要是数学好就能数钱快，那是不是意味着生物好就能搞定转基因？
这样的想法很是影响了一些人，所以财务室门口的十几个注册位置，就出现了一个有趣的现象，一些初二高二的家长是认识老师的，于是他们非常自动自觉得跑去那些老师那里交钱，而几位数学老师估计都是扑克牌的高手，居然是用发牌的手法在点钞，看得陈震差点笑出猪叫来。
眼睛一扫，陈震就看到了一个在最角落的位置，位置上坐着一个大约50岁，脸上颇有一些皱纹的中年男人，他面前的桌子上放着一叠单子，旁边是一支钢笔，再就是一块看起来像是洗碗用的海绵。
中年男人看起来做事的速度不块，所以面前的队伍很短，只有三个人，而别人的队伍前面却是有十几二十个人。但是陈震看到之后，眼睛立马一亮，几步站到了他的队伍后面。
为什么陈震会这么做？因为中年男人看似点钱的动作很慢，但实际上是用的三指法，三指法一次能点三张钞票，两千四百块钱的学费，正好点八下，多了少了都能马上分辨出来。
而且，点钞其实是一门学问，很多人会以为点钞就是点的快就行了，但实际上并不是这样，早期点钞机还比较贵的时候，很多单位都不舍得花钱去买点钞机，都是人手点，一旦遇到像开学交学费这种场景，一个收银员一天点上上百万的钞票都不是什么稀罕事，而片面追求快速，会导致手指疲劳，也容易找不出一叠钞票里可能夹带的假钞，所以稍微有经验一点的收银员会选择节奏比较稳定的双指法，能同时兼顾辨别钞票真伪和速度的要求。
而三指法是更加稳定的方法，只不过这种方法比双指法难练很多，对手指的灵活性和平衡性都有一定的要求，所以并不是特别常见。
一个中年男人会三指法，很显然是老财务出身，而他的钢笔是派克的，必然不会是出纳。这玩意，放现在可是奢侈品，几百块一支的卓尔银格子，拿来日用，陈震敢打包票，这个看起来有点沧桑的中年男人，就是学校的会计主任。
果然，中年男人的动作，似慢实快，别的队伍才做了一个人，他已经搞定三个人了，两三分钟的时间就轮到了陈震。
陈震从前几天苏哲玲给他买的背包里，掏出钱，递了过去，说：“高一新生，陈震。”
这么简单直接的沟通方式，让老会计不由自主得抬眼看了陈震一眼，然后微微一点头，接过钱往桌子上一按，手指翻飞，三下五除二点过，把钱放到旁边的一叠上，然后从另外一叠上抽出四张，捻起橡皮筋一捆，一沓万元的钞票就搞定了。
他把手中的钞票往抽屉里一丢，抓起钢笔，单手推出笔帽，一边在纸上查找，一边问道：“带相片了吗？”
“带了。”陈震把手上早已经拿出来的1寸像递了一张过去，这个动作，又引得老会计看了陈震一眼，很多人都是不知道相片是用来贴在学生证上面的，所以都是直接一袋子丢过去，还要在里面翻，像陈震这么干脆的，他还没见过呢。
“陈震，高一24班，你等等哈。”
“高一24？重生了之后，轨迹会有点不一样吗？”陈震听到老会计的话，心中暗忖，上一世，他并不是分配到高一24的，而是高一3，重生之后，这里有了一些变化。
但实际上，陈震并不在乎，高一的同学基本上就只认识一年，高一的下学期会分文理，选了专业之后，就会又分班了。
老会计很快就查到了陈震分配到的班级，从下面的抽屉里抽出一本学生证，一个橡皮章和一个铜章，刷刷几笔在上面写好陈震的信息，然后“Duang、Duang”两声，在学生证上盖了学校的大印和已注册的章，把证递给陈震，淡淡得说道：“好了。去吧。”
陈震接过找证，随手往包里一塞，道了声谢，离开了财务室。
走出财务室，陈震想了想，觉得还是去看看教室，主要是看看位置，好找一个不那么引人注目的位置。
开学的第一个月，一般来说，都不会编排座位，都是随便乱坐的，除非一些极为个别的案例，老师才会略微做一些调整。
比如说，某个女生特别矮，而前面的位置都被抢光了，于是老师就会照顾一下，往前调一调。当然，一些不那么负责的老师也不会去在意这些事情。更加蛋疼的是，一些没脸没皮的，还会故意安排一些看起来家境不错，个子又不高的学生去后面坐，然后坐等收礼，可以说是良心坏了。
陈震的教室在三楼的最右边，这栋老教学楼都已经是苏联时期的建筑了，每一年都刷一些石灰，掩饰一下墙面的斑驳，但是老旧的木框窗户却暴露了它的年龄。
陈震走到教室门口，却发现里面已经有人了，是一个看起来很年轻，脸很嫩的后生，和一群四五十的中年男女。
“咦，同学，你是来认教室的吗？你的爸妈呢？我是你的班主任，蔡子优。”年轻的后生看到陈震，马上走出来打招呼。
陈震看着他的脸，有点熟悉，又有点陌生，蔡子优的名字陈震是听过的，前世的时候，他就是高一24的班主任，但是并不熟悉。
“蔡老师好，我是陈震。家长没来，我自己来报名的。”陈震点点头，言语里满是平淡，这个‘菜籽油’其实也就是一年班主任的事，因为他是新招进来的，陈震上高中的时候，正好碰上学校补充新鲜血液，引进了一批刚刚毕业的师范学生，只要他们想，就可以当班主任，但是只能带高一和教高一，除非中间有一些特别出色的，不然全都要等陈震毕业的时候，也就是三年后，他们才能开始带高二。
“哎呀，这位同学真是懂事，这么小年纪就懂得自己一个人报名了，真是给爸妈省心。”还没等蔡子优说话，一个穿着红色T恤，深色牛仔裤，貌约40的女人就赞道。
随后就是一片附和之声：”是啊，我家珍珍，都高一了，连床都不会铺。”
“是啊，现在的孩子，真是让人操碎了心。”
…………
陈震看着一群学生家长，心里无语，以过来人的身份来看，其实这些家长的抱怨本身就不成立，这是一个伪命题，他们一方面要包办孩子的三餐加两睡，要孩子学习好，还要孩子听话，更要孩子懂事。
试问，一个一天24小时里，几乎有14个小时是在学习的孩子，能有多懂事？能有多懂得别人的需求？能有多懂得人情世故？
所以很多家庭在孩子高中这段时间，都处理不好和孩子的关系，一方面他们认为孩子已经十五六七岁了，已经差不多是法律上的成年人了，而他们自己在十五六七岁的时候都已经能下地干活赚工分了（注1）。
另一方面他们又觉得学习是学生的天职，成绩是孩子，甚至家庭的命根，一家人都在供养你读书，你就理所应当读好书。
这就导致了大量的冲突，很多初中时候成绩还不错的学生就是在这种双重矛盾的压力之下，成绩逐渐跟不上，而沦为平庸的。
但是最为可悲的是，在这个过程之中，家长们往往意识到了自己的错误，但却因为面子和“家长的地位”而不去正视和解决这件事，于是，本来还可以抢救的情况慢慢变得无药可医，催生了大量原本可以上本A，到最后却只能上本B的孩子。
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注1：赚工分，特定社会背景条件下产生的特定词汇。大集体时期生产队社员参加生产劳动被称为“上工”，工分就是那时生产队会计记录社员每天上工应得报酬分数的简称。年底，生产队会计根据社员工分数总和计算出全年分红。当时，男劳力每天就六七分工，女劳力四五分工，老幼病残一般也就一二分工。遇上丰收年景，效益好的生产队工分单价能值四五分钱，效益差的生产队三四分钱甚至二三分钱。