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第21章 怎么可能是他!
这位数学老师仔细瞅了瞅名字，确定是陈骁昕后.再回头看着全对的选择题，此时此刻他的脑子嗡嗡作响，迷茫、困惑、震惊、不知所措.他已经彻底迷失了自己。
陈骁昕.陈骁昕选择题全对？这未免也太离谱了！
冷静！
一定要冷静！
也许也许这是一个梦境。
这位数学老师深深地吸了口气，伸手狠狠地掐了一下自己的大腿，看似有些离谱的行为其实一点都不离谱，真正离谱的是陈骁昕做对全部的选择题，他宁愿相信自己在做梦，也不相信这是真的。
但阵阵的剧痛却告诉他眼前的一切都是真实的！
嘶.
真是活见鬼了！
这位数学老师努力平复着内心的情绪，试图让自己冷静下来.随后他计算了下十道四选一的题目，全部蒙对的概率是多少，结果得到一个毫无意义的数字，从某种角度来看这个数字叫做零。
“老朱？”
“你们班你们班有没有选择题全对的人？”这位数学老师急忙问道。
“全对？”
“现在最高分就一百二十二分，选择题错了一道.你觉得呢？”朱鸿飞还在抚平内心深处的伤口，面如死灰地说道：“废了.我有点怀疑自己的教学能力了，这.这连个一百三十分以上的学生都没有。”
看着朱鸿飞生无可恋的模样，这位数学老师张了张口又默默把话给憋了回去，先先不急着和老朱说，看看填空题是什么情况吧，也许.也许陈骁昕就是那个气运之子，运气爆表的存在。
填空题第一题.没有任何问题！
填空题第二题完全正确！
填空题第三题和答案一模一样！
第四题和第五题.不.不会吧？居然居然又是全对？！
如果说选择题全对，还能用气运之子.这种离谱的说法去解释，那么填空题全对只能说是全凭实力。
陈骁昕.
我要是没有记错的话，他.他是全班倒数的存在，即便放在整个年级段，也是倒数的水平，怎么突然那么厉害了？关键这些题是有些难度的，比如选择题的六和十，填空题的四和五，结果他都对了。
“老朱？”
“老朱？”
“陈骁昕和谁一桌？”这位老师急忙问道。
“他和严小希是同桌，不过严小希被我叫到讲台上了，跟我一起在监考。”朱鸿飞回答道。
怎么办？
找不到任何理由了这已经不能用科学去解释了，只能用玄学！
这位老师深深地吸了口气，随后对着在场所有同事们语重心长地说道：“也许说出来你们可能不会信，其实直到现在我还是有些难以置信。”
“怎么了？你中彩票了？几个亿？”
“你老婆又生了？不是去年刚生吗？难道你外面有小老婆？”
“又要拆迁了？我跟你说.你那片城区拆不动的，市里面暂时没有这么多的预算，省省心吧。”
面对同事们七嘴八舌的议论，这位老师苦涩地笑了笑，认真地回答道：“不你们都猜错了，我想说的是老朱班上的一位学生，现在选择题全对，填空题也全对。”
话音一落，
本来死气沉沉的朱鸿飞，猛地从椅子上活过来了，目瞪口呆地看着自己的这位同事，颤颤巍巍地问道：“真的？你.你别开玩笑啊？我现在经不起打击了１
“没开玩笑１ “再说怎么可能拿学生的成绩开玩笑。”那位老师严肃地说道：“关键.关键这个人你完全意想不到１
“我”
“我来看看１
朱鸿飞急忙冲到那位同事的身边，当他拿起这张卷子看到卷子上写着的名字，瞬间石化在原地。
“什么情况？老朱？老朱？你这是宕机了？”
“这位学生谁啊？我记得二班数学成绩的好.也就那么几个人了。”
“老朱？说话呀１
在同事们的不断催促中，朱鸿飞这才慢慢回过神，下意识地吞了下唾沫，张着口.艰难地从嘴里蹦出三个字。
“陈骁昕”
随着这三个字的声音很轻，但在众人的耳朵里犹如回荡的钟声那般的清脆悠长。
陈.
陈骁昕？
这怎么可能是他？
学校有两种人容易被老师给记住，一种是成绩好到离谱的学生，一种是成绩差到离谱的学生，而陈骁昕就是最后一种，不过没有老师会去责骂他，因为他真的在认真学习，但就是成绩上不去。
然而.
就是这样的学生，却做到了选择题和填空题全对。
刹那间，
在场所有人都围了上来，站在朱鸿飞的身边，探头看着陈骁昕的那张卷子，一如既往的干净整洁，只不过以前是红叉，而现在都是红钩。
“先批改看看这张卷子究竟能够拿多少分。”其中一位老师提议道。
一时间，
这个建议得到所有人的赞同。
朱老师坐下来后，开始慢慢地批改卷子，接下来就是解答题了，一共有六题，共计九十分，前面五题每题十四分，最后一题为二十分。
解答题第一题.没有一丝丝的出错，整个过程完美无瑕！
解答题第二题无懈可击般的正确！
解答题第三题过程如丝滑般的流畅！
解答题第四题用四个字解释叫做精美绝伦！
至此
陈骁昕的数学成绩已经来到一百十六分，就差最后两道大题，他便能够拿到满分了。
“慢着！慢着！让我先平静一下，感觉脑子有点涨，陈骁昕.全年级倒数的存在，现在突然就差就差两个大题要满分了，而且这张卷子的难度还是加强型。”
“匪夷所思啊！这这简直匪夷所思啊！我教了十多年的数学，的确有那么个别的学生，从垫底窜到班级的前几名，但.但是窜到全年级第一，我还是第一次遇到。”
虽然所有人都懵圈了，但同时又格外的期待，期待陈骁昕能否拿到满分。
第五题.
这是一道关于几何的问题，同时也是整张卷子仅次于压轴题的难度，目前为止.二班全军覆灭。
首先是第一个问题，轨迹方程的推导，而第二个问题与第一个问题的答案联动，然后证明一个二元函数，总体来言简单易上手，结果做起来环环相扣。
关键
这题的计算量和思维含量非常大！
(本章完)